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Contenu: éducation thérapeutique

Une section sur l'éducation thérapeutique vous est proposée, liée à deux expériences que j'ai pu faire. Il est à remarquer que ces expériences d'ETP sont venues lors de ma fin de carrière, dans le milieu du soin somatique, et que c'est le fait d'avoir travaillé dans de tels contextes de soin, que cette dimension d'échanges de stratégies est venue aussi s'inviter dans mes pratiques de psychiatrie.

EN ADDICTOLOGIE

L'histoire de l'atelier est visible ici, dans de nombreux articles

J'ai du me questionner sur la possibilité d'intégrer une une dimension psycho-dynamique dans un dispositif d'ETP avec une orientation plutôt TCC, pour permettre une dimension intégrative.
Le dispositif institutionnel est décrit dans un article, qui vous permet de comprendre comment les différents modules étaient organisés.
La structure des séances d'ergothérapie est développée également, pour expliquer l'organisation des 2 différentes séances.
La séance d'expression médiatisée est décrite ici: consignes d'expression médiatisée
La séance plus cognitive et plus liée à un apprentissage technique possible, est décrite ici: Qu'est ce qu'un POS? (petit objet symbolique)

Un carnet de route a été réalise en collaboration pluri-disciplinaire pour permettre aux personnes de prendre des notes durant le temps de leur sevrage.

Il y a eu tout d'abord la naissance d'une idée
Nous avons du trouver également une structure commune pour tous les thérapeutes
La dimension symbolique, permettant de donner du sens, a été également travaillée
Une structure logique, de type organisationnelle a également été réalisée
Enfin, les intentions thérapeutiques ont été identifiées

EN PRÉPARATION A UNE CHIRURGIE BARIATRIQUE

Une section vous donne à lire la tentative de travail holistique que nous avons proposé avec une collègue, Sylvie Chambert, qui travaillait en soins somatiques. Vous avez donc la description de l'atelier Ménager ses articulations et celle de l'atelier centré sur la nourriture émotionnelle.

Une section développe un article que nous avions réalisé avec Sylvie Chambert et qui n'a pas été accepté par la revue de l'ANFE, car nos interventions ne leur semblaient pas assez centrées sur les occupations, jugées trop bio-médicales pour le groupe "ménager ses articulations" et trop psycho-dynamique en ce qui concernait la nourriture émotionnelle...une version courte a été intégrée dans le LME.

Enfin, vous trouverez ici la co-construction d'un outil réalisé avec mes collègues, qui allaient prendre le relais au moment de ma retraite et qui trouvaient ma pratique trop créative et projective...nous avons donc réalisé un outils d'échanges sur la nourriture émotionnelle, à partie de deux outils de psy. Cet outil semblait plus acceptable pour mes collègues, alors qu'il était tout aussi projectif, que les squiggles collectifs que je proposais alors pour finir mes séances.